Tips Menggalakkan Kesusasteraan dalam Kanak-kanak dengan Keperluan Khas
Membesarkan kanak-kanak dengan keperluan khas datang dengan satu set cabaran yang berasingan, tetapi ini tidak bermakna mereka tidak boleh menjalani kehidupan yang memuaskan. Belajar membaca dan menulis adalah salah satu kemahiran kanak-kanak yang paling asas dan kanak-kanak kurang upaya juga boleh belajar mereka, dengan syarat mereka dilatih dengan cara yang betul.
Sebelum ini, ibu bapa kanak-kanak yang mempunyai keperluan khusus sering merasa tidak selesa dengan apa yang perlu dilakukan dan bagaimana untuk meningkatkan anak mereka. Walau bagaimanapun, hari ini banyak perkara yang berubah, dan terdapat lebih banyak kesedaran mengenai kanak-kanak istimewa dan pendidikan, kesihatan dan peranan mereka dalam masyarakat. Walaupun, ibu bapa masih tersandung sepanjang jalan, mereka jauh lebih baik daripada rakan-rakan mereka generasi sebelumnya.
Salah satu bidang yang ibu bapa kanak-kanak dengan keperluan khas memerlukan sokongan dan bimbingan yang paling utama adalah pendidikan. Dan ia selalu bermula dengan kemampuan membaca dan menulis. Dengan semua teknologi yang ada hari ini, semua jenis kecacatan dapat diatasi untuk mengajar kanak-kanak membaca dan menulis.
Tips Menggalakkan Kesusasteraan dalam Kanak-kanak dengan Keperluan Khas
1. Gunakan warna
Gunakan warna yang berbeza untuk perkataan bersebelahan dalam satu kalimat; ini menyoroti setiap perkataan secara individu, supaya kanak-kanak itu tidak tersesat melihat laut hitam dan putih.
2. Rekod sesi pengajaran
Ini amat berguna untuk kanak-kanak yang pergi ke sekolah arus perdana. Catat sesi pengajaran dan bermain kembali kemudian; mendengar perkara yang sama berulang kali membantu menguatkan sel memori di dalam otak.
3. Cari ilustrasi
Tiada kanak-kanak perlu dijauhkan dari buku, tanpa mengira kecacatannya. Berikut adalah tip untuk membeli buku untuk kanak-kanak keperluan khas anda: cari buku yang mempunyai ilustrasi yang berkaitan tepat di sebelah teks, supaya menjadi lebih mudah untuk membina persatuan perkataan-gambar.
4. Lukiskan gambar perkataan itu
Apabila mengajar kanak-kanak untuk menulis, mintalah dia melukis gambar perkataan di sebelahnya. Ramai kanak-kanak dengan keperluan khas boleh sangat berbakat dalam seni, jadi gunakan kemahiran ini dalam literasi.
5. Meluaskan literasi ke komputer
Hari ini, celik huruf tidak terhad kepada membaca dan menulis. Memastikan literasi komputer sama pentingnya, dan ia sebenarnya boleh menjadi lebih mudah bagi sesetengah kanak-kanak yang tidak mempunyai keupayaan untuk memegang pensil dengan betul.
6. Mainkan permainan dalam talian
Ini tidak semestinya hanya berkaitan perkataan. Kebanyakan permainan dalam talian memerlukan menekan kekunci atau menggerakkan tetikus, yang kedua-duanya membantu dalam meningkatkan koordinasi mata-mata anak-anak.
7. Mempunyai syarikat
Kanak-kanak dengan keperluan khas sering menyedari bahawa mereka berbeza dari orang lain yang agak awal, jadi ia membantu untuk mempunyai rakan-rakan yang sama yang boleh mereka pelajari. Sesetengah persaingan sihat yang ringan tidak akan menyakitkan sama ada, dan boleh jadi faktor pemotivasi yang baik.
8. Buat kebanyakan teknologi
Terdapat beberapa aplikasi dan program sekarang yang banyak membantu ketika mengajar anak-anak istimewa. Aplikasi Teks untuk Ucapan bertindak sebagai pengiktirafan ucapan serta perisian bertulis. Terdapat banyak alat literasi yang membantu kanak-kanak mengenal pasti bunyi fonetik, mengeja dan meletakkan kata-kata bersama. Banyak alat ini adalah percuma, jadi lakukan penyelidikan anda dengan baik.
9. Jangan bandingkan
Setiap kanak-kanak tunggal berbeza, dan ini sangat sesuai untuk kanak-kanak yang mempunyai keperluan khas. Jangan bandingkan kemajuan anak anda dengan anak lain, walaupun dia mempunyai kecacatan yang sama. Biarkan anak anda bergerak maju mengikut kadarnya sendiri.
10. Menggalakkan dan menyokong
Semua kanak-kanak layak mendapat kasih sayang dan sokongan kami, dan anak-anak istimewa memerlukan sedikit galakan tambahan untuk menjaga keberanian dan semangat. Menawarkan banyak pujian apabila mereka belajar sesuatu yang baru dan mendorong mereka untuk bergerak ke hadapan.
(Petua ini digunakan untuk kecacatan yang sering ditemui pada kanak-kanak seperti Autisme, Down Syndrome, Cerebral Palsy bersama-sama dengan masalah pertuturan dan pendengaran. Sekiranya ada keraguan, sila berbincang dengan doktor atau ahli terapi anak anda)
Lebih banyak lagi keperluan kanak-kanak sedang didaftarkan di sekolah biasa hari ini, dalam usaha untuk menjadikan masyarakat lebih inklusif. Walaupun ini tidak dapat dipungkiri langkah terpuji, pastikan untuk menjaga kepentingan anak anda sebelum memutuskan untuk menghantarnya ke sekolah biasa atau yang memenuhi keperluan khusus. Anda boleh menggunakan petua ini untuk menggalakkan celik huruf pada kanak-kanak dengan keperluan khas, tanpa mengira sekolah mana yang mereka pergi. Pastikan untuk mencari kumpulan sokongan; ia boleh membuktikan sangat bermanfaat bagi anda dan anak anda.