Bagaimana Anak Anda Boleh Membuat Pilihan Yang Betul Di Sekolah
Tidak kira betapa bersemangat anda untuk anak anda memulakan sekolah, mungkin anda akan menghadapi beberapa isu di sepanjang jalan. Ia berlaku kepada setiap keluarga. Kebanyakan empat hingga enam tahun masih belajar bagaimana untuk "melakukan sekolah, " sebagai guru memanggilnya, dan oleh itu mereka memerlukan bantuan belajar bagaimana melakukan segala-galanya dari berdiri dengan garis lurus secara diam-diam untuk mengingat di mana hendak meletakkan krayon selepas kelas seni. Anda mungkin tidak dapat menyelesaikan semua cabaran anak anda di sekolah, tetapi ada beberapa yang anda boleh.
Mengganggu apabila orang lain bercakap
Ini mungkin masalah terbesar guru dan penjaga menghadapi ketika bekerja dengan anak-anak kecil. Banyak tots suka berkongsi perkara yang mereka lihat atau berfikir dengan orang lain, dan kegembiraan mereka sering kali memabukkan. Walau bagaimanapun, ketika guru gim berusia enam tahun memberi arahan kelas kepada permainan baru bukanlah masa yang tepat untuk anak kecil anda untuk berkongsi nama haiwan kegemaran mereka. Walaupun anda tidak ada pada masa itu, percaya atau tidak, anda masih boleh mempengaruhi keadaan.
"Semuanya bermula di rumah."
Segala-galanya bermula di rumah, dan membiarkan anak anda mengganggu anda atau orang lain di luar kelas dapat menyebabkan anak anda mengembangkan beberapa tabiat negatif di dalam kelas. Jerry Wyckoff, ahli psikologi dan penulis, memberitahu Parents.com bahawa membenarkan anak anda menumpuk semasa anda bercakap membolehkan mereka berfikir bahawa mereka "berhak mendapat perhatian orang lain." Apabila kanak-kanak tidak diberitahu tidak dalam keadaan ini dari usia muda, Dr. Wyckoff berkata mereka akan akhirnya tidak dapat "bertolak ansur dengan kekecewaan, " yang boleh menyebabkan kecemasan dan masalah disiplin di sekolah. Ingat, gangguan satu kanak-kanak dapat mengakibatkan pelbagai gangguan untuk semua orang.
Kuncinya adalah untuk memulakan di rumah. Pertama, biarkan anak anda tahu apa yang mereka boleh lakukan - bukan apa yang tidak boleh mereka lakukan - apabila orang dewasa bercakap supaya mereka dapat memahami bagaimana tindakan mereka memberi kesan kepada orang lain. Menambah tingkah laku yang positif dan bukan semata-mata meminta mereka untuk menghentikan tingkah laku negatif mereka dapat membantu mereka menumpukan tenaga mereka ke arah yang positif dan membuat pilihan yang baik. Ini sama seperti memberitahu anak anda untuk "berjalan" dan bukannya "tidak lari." Lebih mudah untuk anak anda memahami apa yang mereka boleh lakukan berbanding apa yang mereka tidak dapat.
Terlalu-ragu terganggu oleh alam sekitar / pelajar lain
Setiap ibu bapa tahu betapa mudahnya untuk berusia empat, lima, atau enam tahun untuk terganggu dalam persekitaran yang baru yang merangsang. Ramai guru pelajar muda mempunyai kaedah dan teknik khas untuk menghalang kanak-kanak daripada menjadi terganggu oleh perkara seperti penanda papan putih yang berwarna-warni, kotak hadiah, dan papan buletin yang terang-terangan, tetapi kadang-kadang kanak-kanak masih terlalu berminat dengan segala-galanya dan semua orang di sekeliling mereka dan tidak boleh fokus . Anak anda akan meningkatkan tumpuan mereka apabila mereka berumur dan menjadi lebih selesa dalam persekitaran pembelajaran, namun masih ada cara yang dapat membantu anda agar tetap berada di landasan ketika anda tidak berada di sana.
Menurut penerbit buku Scholastic, kanak-kanak berumur empat dan lima tahun terfokus apabila mereka berminat dalam aktiviti. Walau bagaimanapun, kerana minat kanak-kanak berubah secara berterusan, sukar bagi guru untuk menyesuaikan pelajaran kepada setiap kegemaran kanak-kanak. Untuk mengatasi halangan ini, dorong anak anda mereka untuk mencuba aktiviti baru yang mereka tidak merasa 100 peratus selesa dengan dan teruja untuk belajar setiap hari.
Pembohongan yang tidak disengajakan
Sebagai orang dewasa, kita memahami apabila kita berbohong berbanding ketika kita jujur, tetapi banyak kali anak kecil tidak. Kadang-kadang, tidak masuk akal kepada kita bahawa anak-anak kita memberitahu kita bahawa mereka tidak melakukan sesuatu - seperti membiarkan anjing keluar apabila mereka tidak sepatutnya - apabila kita benar-benar melihat mereka melakukan apa yang mereka katakan mereka tidak . Walaupun secara sengaja berbohong untuk keluar dari masalah tidak pernah menjadi perkara yang baik, ingat bahawa banyak anak tidak bermaksud berbohong - mereka hanya tidak menyedari bahawa mereka melakukannya.
Johns Hopkins Medicine menyatakan bahawa kanak-kanak berbohong tanpa bermaksud untuk pelbagai sebab, seperti tidak mempunyai kemahiran komunikasi untuk menjelaskan mengapa mereka melakukan sesuatu atau tidak dapat memisahkan sepenuhnya fantasi dari realiti. Menurut WebMD, kanak-kanak boleh membiasakan diri untuk mencuba dan memahami dunia di sekeliling mereka kerana perkembangan emosi mereka.
Tidak kira sebabnya, setiap kali anak anda membesar-besarkan kebenaran atau tidak jujur ​​di rumah adalah peluang belajar untuk mereka. Berikan peraturan jelas anak anda di rumah supaya mereka memahami akibat berbohong, dan berkongsi peraturan dengan guru atau penjaga anak anda untuk konsisten di dalam dan di luar kelas. Terangkan kepada anak anda melalui cerita atau contoh bagaimana berbohong boleh menyebabkan orang tidak mempercayai mereka, Parents.com mencadangkan. Biarkan mereka tahu bahawa anda faham bahawa mereka tidak bermaksud melakukan sesuatu, seperti menumpahkan susu, atau anda tahu itu adalah kesilapan. Tetapi, yang paling penting, tetap tenang; WebMD menyatakan bahawa ibu bapa sering bereaksi apabila kanak-kanak berbohong, ketika berbohong sebenarnya merupakan bahagian normal dari perkembangan mereka.
Jangan takut untuk menghubungi guru atau pengasuh anak anda dan bagikan bagaimana anda bekerja membantu anak anda di rumah - mereka akan senang mengetahui bahawa mereka adalah ahli pasukan anda yang bernilai!