CDD: Gejala, Ujian dan Diagnosis

Kandungan:

Dalam artikel ini

• Kriteria untuk CDD
• Ujian lanjut untuk mengesahkan CDD
• Prognosis dan Perubahan yang Datang dengan CDD
• Rawatan dan Pengubatan

CDD adalah keadaan yang teruk yang boleh mengubah perjalanan hidup anda. Melalui istilah CDD anak anda tidak mudah; ia memerlukan anda untuk memasuki semua rizab fizikal dan emosi anda. Walau bagaimanapun, langkah pertama bermula dengan memahami keadaan dengan teliti, supaya anda boleh membuat pilihan yang tepat untuk anak anda.

Kriteria untuk CDD

Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental (DSM) yang diterbitkan oleh Persatuan Psikiatri Amerika telah menggariskan kriteria di bawah untuk kanak-kanak yang didiagnosis dengan CDD:

1. Pembangunan Normal: Kanak-kanak berkembang biasanya untuk dua tahun pertama dalam hidupnya. Ini termasuk kemahiran komunikasi lisan dan bukan lisan yang sesuai dengan usia, kemahiran motor, kemahiran sosial dan emosi.

2. Selepas dua tahun perkembangan normal, kanak-kanak mengalami kehilangan kemahiran yang cepat dan ketara dalam sekurang-kurangnya dua bahagian di bawah:

• Keupayaan untuk bercakap dalam ayat / bentuk perkataan
• Keupayaan untuk memahami atau menerima idea
• Kemahiran penjagaan diri
• Pergerakan usus
• Kawalan pundi kencing
• Bermain permainan
• Kemahiran motor

3. Kanak-kanak mengalami kehilangan fungsi normal sekurang-kurangnya dua bahagian di bawah:

• Interaksi Sosial: Kanak-kanak tidak lagi mengenali rakan sebayanya, kawan atau tidak menunjukkan minatnya bermain. Dia menghadapi masalah yang teruk dalam menanggapi isyarat-isyarat sosial, berkongsi dan mengalami pelbagai masalah dengan keterkaitan sosial.

• Komunikasi: Kanak-kanak mungkin mula menggunakan kata-kata yang sama berulang kali dan tidak dapat lagi mengadakan perbualan.

4. Anak itu mengepakkan tangannya dalam gerakan batu atau putaran; menjadi berkaitan dengan rutin dan ritual tertentu; menghadapi kesukaran dengan perubahan rutin. Ramai kanak-kanak dengan gangguan ini membangunkan postur tetap (catatonia) dan mungkin menjadi sibuk dengan objek atau aktiviti tertentu.

Dalam lawatan awal, pakar pediatrik anak anda mungkin melihat tanda-tanda kelewatan perkembangan atau regresi yang tiba-tiba. Apabila dia mengesyaki anak anda mengalami CDD, dia mungkin merujuknya kepada pasukan yang terdiri daripada psikologi kanak-kanak, pakar psikiatri kanak-kanak, ahli terapi pekerjaan, pakar neurologi, ahli pediatrik yang pakar dalam terapi tingkah laku, ahli audiologi, ahli terapi pertuturan dan ahli terapi fizikal.

Ujian lanjut untuk mengesahkan CDD

Pasukan di atas akan melaksanakan ujian berikut untuk pengesahan selanjutnya:

1. Sejarah Perubatan

Pasukan ini mengadakan temuduga yang luas dengan ibu bapa yang menekankan terutamanya apabila pencapaian perkembangan dicapai, dan umur di mana anak itu mula kehilangan kemahiran yang diajar sebelumnya. Buku bayi, album foto keluarga dan pita video membuktikan untuk membantu apabila anak anda mencapai pencapaian perkembangan tertentu.

2. Ujian Neurologi

Ahli saraf secara fizikal meneliti anak anda untuk apa-apa kelainan pada otak dan sistem saraf anak anda. Dia boleh memerintahkan ujian pencitraan otak dan ujian yang mengukur aktiviti elektrik otak.

3. Ujian Genetik

Ujian ini biasanya melibatkan kajian kromosom anak anda melalui ujian darah untuk menentukan sama ada keadaan keluarga atau penyakit yang diwarisi.

4. Ujian Komunikasi dan Bahasa

Para ahli terapi melakukan ujian mendalam untuk mengukur bagaimana anak anda berkomunikasi secara lisan dan bukan secara lisan, ekspresi muka, postur, irama ucapan, gerak isyarat) dan bagaimana anak anda bertindak dengan orang lain (memahami kata-kata, bahasa tubuh, isyarat-isyarat sosial, nada suara ).

5. Pemeriksaan Utama

Ujian darah dilakukan untuk mengetepikan keracunan plumbum. Pendedahan utama kanak-kanak menyebabkan kerosakan kepada sistem saraf, kelewatan perkembangan, masalah pendengaran dan masalah tingkah laku.

6. Pendengaran (audiologi) Ujian

Ini adalah peperiksaan untuk memeriksa kehilangan pendengaran atau masalah pendengaran.

7. Ujian Wawasan

Peperiksaan ini memeriksa masalah kehilangan penglihatan atau masalah penglihatan.

8. Inventori Perilaku:

Doktor menggunakan skala penarafan rasmi untuk mendokumenkan dan merekodkan kejadian tingkah laku tertentu dalam kanak-kanak seperti pergerakan berulang, berlebihan atau kurang respons sensitif terhadap pemandangan biasa, bunyi dan sentuhan sensasi di alam sekitar, serta interaksi sosial dan kemahiran bermain.

Prognosis dan Perubahan yang Datang dengan CDD

Seorang kanak-kanak yang menderita CDD akan diberi prognosis berikut:

1. Kehilangan kemahiran sering mencapai dataran tinggi sekitar umur 10 tahun. Peningkatan yang terhad, bagaimanapun, dilihat dalam minoriti kes.

2. Dalam jangka masa panjang, kanak-kanak dengan CDD mempamerkan persamaan dengan kanak-kanak dengan autisme yang teruk (Kanner) dengan kemerosotan jangka panjang fungsi tingkah laku dan kognitif.

3. Terdapat kesan yang mendalam terhadap fungsi intelektual, kecekapan diri dan kemahiran penyesuaian, dengan kebanyakan kes menyia-nyiakan kecacatan intelektual yang teruk.

4. Apabila keadaan berjalan, penyakit morbiditi perubatan seperti epilepsi biasanya berkembang.

5. Mereka yang cacat intelektual mental sederhana dan sederhana cenderung melakukan lebih buruk daripada mereka yang tertinggal dengan IQ yang lebih tinggi dan komunikasi lisan.

6. Kanak-kanak akan memerlukan sokongan seumur hidup.

7. Risiko kejang meningkat sepanjang zaman kanak-kanak, meningkat pada masa remaja, dan ambang penyitaan boleh, bagaimanapun, diturunkan oleh reaksi SSOT serotonin selektif dan neuroleptik.

8. Jangka hayat sebelum ini dilaporkan seperti biasa. Walau bagaimanapun, kajian yang lebih baru menunjukkan bahawa kematian orang yang didiagnosis dengan keadaan ini adalah dua kali ganda daripada populasi umum, terutamanya disebabkan oleh komplikasi epilepsi.

Rawatan dan Pengubatan

Rawatan terdiri daripada gabungan perkara yang disebutkan di bawah:

1. Terapi kelakuan yang bertujuan untuk mengajar anak anda untuk mempelajari kemahiran komunikasi semula
2. Pengayaan sensori
3. Antipsikotik lain, perangsang dan perencat serotonin reuptake selektif (SSRIs)

Akhirnya, walaupun anda memandu anak anda melalui masa yang sukar, mencabar, menghargai setiap saat yang anda habiskan dengannya, mengisi hidupnya dengan kegembiraan dan belas kasihan.