Bukti ekonomi akan mendapat manfaat daripada mendapatkan lebih banyak anak berusia tiga tahun ke dalam prasekolah
Pada hari Khamis, parti Buruh menjanjikan tambahan A $ 1.75 bilion untuk pendidikan awal jika memilih kerajaan Dunia yang akan datang.
Ini adalah pelaburan terbesar dalam pendidikan awal kanak-kanak dalam sejarah Worldn.
Kebanyakan pelaburan ini akan menuju ke pembiayaan 15 jam seminggu prasekolah percuma atau untuk kanak-kanak berusia tiga tahun.
Ini bermakna semua kanak-kanak Dunia akan mempunyai akses kepada pendidikan awal kanak-kanak yang berkualiti selama dua tahun sebelum mereka mula bersekolah.
Berita besar! pic.twitter.com/wjghsOQ7wf
- Bill Shorten (@billshortenmp) 3 Oktober 2018
Pembiayaan semasa hanya menyokong program prasekolah untuk kanak-kanak tahun sebelum mereka memulakan persekolahan formal. Lazimnya, 15 jam seminggu bersamaan dengan lima hari pendek setiap dua minggu atau dua hari seminggu dari program prasekolah di sekolah prasekolah, komuniti yang ramah atau pusat jagaan harian yang panjang.
Pendidik, saintis dan ahli ekonomi zaman kanak-kanak telah lama menganjurkan kepentingan pendidikan awal kanak-kanak. Sekiranya Buruh memenangi pilihan raya yang akan datang dan komited kepada janji ini, semua orang akan mendapat manfaat. Dua tahun prasekolah akan memberi anak-anak muda Dunia menjadi permulaan yang terbaik dalam kehidupan.
Apa yang dikatakan oleh penyelidikan mengenai pembangunan?
Neurosains telah menunjukkan tahun-tahun awal, terutamanya kelahiran lapan tahun, adalah penting untuk pembelajaran dan pembangunan yang optimum. Kehadiran prasekolah telah menunjukkan kesan jangka pendek dan jangka panjang yang konsisten di seluruh dunia termasuk di Amerika Syarikat, Eropah, Kanada dan New Zealand.
Program prasekolah berasaskan permainan yang disampaikan oleh pendidik awal kanak-kanak yang berpengalaman meningkatkan hasil pembelajaran dan perkembangan kanak-kanak dan sangat penting bagi kanak-kanak dari latar belakang yang kurang bernasib baik.
Laporan bebas baru-baru ini kepada menteri pendidikan negeri dan wilayah berhujah, dari segi meningkatkan hasil sekolah, pembaharuan tunggal yang paling berkesan yang boleh dilakukan oleh Dunia adalah untuk meningkatkan akses kepada pendidikan awal kanak-kanak (prasekolah) yang berkualiti untuk kanak-kanak berumur tiga tahun.
Satu lagi laporan menunjukkan dua tahun prasekolah mempunyai lebih banyak kesan daripada satu, terutamanya untuk kanak-kanak yang terdedah kepada perkembangan ekonomi (seperti orang-orang dari latar belakang sosio-ekonomi yang rendah).
Berbanding dengan negara-negara OECD yang lain, Dunia ketinggalan zaman pendidikan awal kanak-kanak. Dunia berada di peringkat ketiga untuk menyertai pendidikan dan penjagaan kanak-kanak awal. Hanya 15% daripada tiga tahun kanak-kanak di Dunia yang mendaftar dalam program prasekolah.
Ia juga menjadikan rasa ekonomi
Ahli ekonomi juga kembali mendapat anak berusia tiga tahun ke dalam prasekolah, kerana ia merupakan peluang yang baik untuk pelaburan dalam modal insan dan tenaga kerja masa depan. Lebih banyak kos yang efektif dan bermanfaat untuk melabur dalam pendidikan awal daripada campur tangan pemulihan yang kemudiannya disasarkan pada literasi yang lemah, sekolah menengah dan orang dewasa dengan kemahiran asas yang terhad. Pada zaman kanak-kanak awal, kami menetapkan asas untuk pembelajaran dan kemahiran hidup.
Pendidikan prasekolah mempunyai kesan positif terhadap bahasa awal dan celik huruf, dan pencapaian sekolah. Satu kajian baru-baru ini menunjukkan dua tahun prasekolah mempunyai nisbah manfaat kos sebanyak empat, yang bermaksud untuk setiap dolar dilaburkan, empat dolar dikembalikan kepada ekonomi.
Apa yang akan kelihatan seperti ini?
Akses universal bermakna kanak-kanak yang lebih muda akan mempunyai akses kepada guru berkelulusan ijazah empat tahun yang menyediakan program berasaskan permainan yang diselaraskan dengan Rangka Kerja Pembelajaran Awal Tahun. Pembelajaran berasaskan main adalah di mana kanak-kanak belajar melalui mainan, sama ada sendiri yang diarahkan (sering dipanggil bermain percuma), atau bermain berpandu di mana orang dewasa sengaja memperluaskan pembelajaran kanak-kanak melalui permainan dan aktiviti yang berkaitan.
Program prasekolah berkualiti tinggi menggalakkan pembangunan akademik dan sosial kanak-kanak dan menyediakan keseimbangan pengajaran yang sengaja dan aktiviti permainan yang dipilih secara bebas. Pendidik memperluas pembelajaran kanak-kanak dengan melibatkan diri dalam perbualan yang berpanjangan di mana pendidik dan anak menyelesaikan masalah bersama, memperjelas konsep atau menilai perkara-perkara yang berkembang dan memanjangkan pemikiran atau pemahaman.
Dan bagaimana dengan anak-anak dan ibu bapa mereka?
Buruh telah menjanjikan program prasekolah yang berusia tiga tahun akan disampaikan melalui pelbagai pengaturan awal pendidikan. Ini termasuk pusat penjagaan harian yang panjang, prasekolah / jenis sekolah dan sekolah. Ini adalah berita baik untuk ibu bapa yang akan dapat memilih program yang sesuai dengan keperluan keluarga mereka dan terutama untuk kanak-kanak yang kini menghadiri penjagaan anak. Menanamkan program pembelajaran awal yang kuat dengan guru-guru yang berkelayakan ke dalam penjagaan kanak-kanak bermaksud pengalaman pembelajaran yang lebih bersepadu dan lancar untuk kanak-kanak.
Program prasekolah berusia tiga tahun juga akan membantu ibu bapa dengan kemampuan penjagaan anak. Bagi orang tua dengan kanak-kanak yang sudah diurus, 15 jam akan dibiayai oleh kerajaan, mengurangkan kos kepada keluarga.
Perhatian dalam memikirkan logistik menyediakan 15 jam prasekolah adalah di sekeliling kekurangan guru-guru zaman kanak-kanak dan pendidik awal kanak-kanak yang melampau. Apabila Suruhanjaya Produktiviti 2015 melaporkan, pembekalan guru zaman kanak-kanak tidak memenuhi permintaan. Kecuali ada kenaikan besar dalam latihan guru-guru awal kanak-kanak, peluang untuk menempatkan tempat prasekolah baru pada tahun 2021 adalah tipis, terutama di dunia luar dan jauh.
Pengumuman hari ini mengenai latihan percuma untuk pendidikan awal dan kelayakan penjagaan awal kanak-kanak melalui sistem pendidikan dan latihan vokasional (VET) harus Buruh dipilih tahun depan adalah dialu-alukan.
Tetapi berhati-hati adalah sebagai pendidik VET yang berpengalaman (dengan sijil dan diploma) bukan guru awal kanak-kanak yang layak. Hanya menawarkan latihan percuma adalah cara yang singkat untuk memastikan para pendidik berkelayakan bersedia dan dapat benar-benar bekerja di mana mereka sangat diperlukan.
Dan sebagai laporan ASQA baru-baru ini yang diketengahkan, kualiti penyampaian banyak kursus VET dalam pendidikan awal kanak-kanak dan penjagaan adalah berubah-ubah dan sering bermasalah.
Tidak kira apa pandangan politik atau pendidikan anda, memberi anak permulaan yang terbaik untuk pembelajaran awal masuk akal. Pelaburan dalam pendidikan awal kanak-kanak hanya boleh memberi manfaat kepada kanak-kanak, keluarga dan negara.
Alison Elliott adalah Profesor Pendidikan di CQUniversity.
Artikel ini mula-mula muncul di The Conversation.
