Panduan untuk Pembelajaran Prasekolah
Tahun-tahun prasekolah kanak-kanak ditandai dengan daya tarikan untuk belajar tentang perkara-perkara dalam alam sekitar, memanipulasi objek, membentuk asas untuk membaca, menulis dan aritmetik, dan juga belajar tentang interaksi sosial. Kurikulum prasekolah di sekolah dirancang di sekitar matlamat pembelajaran ini.
Tahun prasekolah kanak-kanak dipenuhi dengan banyak detik-detik yang mencabar. Tahun-tahun prasekolah dipenuhi skop pembangunan sosial, fizikal, emosi dan intelektual yang besar. Kemahiran yang dipelajari dalam tempoh ini boleh menjadi anak utama anda sepanjang hayatnya.
Prasekolah nampak seperti hanya keseronokan dan permainan untuk kebanyakan ibu bapa tetapi terdapat sejumlah besar pembelajaran dan kerja otak yang sedang berlaku di belakang tabir. Kanak-kanak pada peringkat ini akan belajar melalui aktiviti kreatif dan bermain. Prasekolah juga merupakan masa untuk belajar positif diri dan tabiat yang baik. Menurut Josie Meade dari Prasekolah Kreatif Kanak-kanak yang terletak di California, jika seorang kanak-kanak merasa baik terhadap dirinya dan berasa bangga walaupun membuat kesilapan, maka semuanya akan berlaku. Pada peringkat ini, penting untuk menghiburkan kejayaan anak anda. Benarkan mereka jatuh, membuat kesilapan dan rasa baik-baik saja. Kanak-kanak prasekolah akan belajar dan teruskan.
Apa yang Termasuk dalam Kurikulum Prasekolah?
Kurikulum prasekolah mempunyai matlamat yang pelbagai. Kurikulum ini termasuk memperkenalkan kanak-kanak prasekolah kepada bahasa, ucapan, warna, bentuk, numerasi asas, kemahiran seni dan sosial. Pembelajaran pra sekolah boleh dibahagikan kepada kategori berikut:
Bunyi dan Surat
Pada masa ini, kanak-kanak prasekolah akan mempelajari semua 26 huruf besar dan beberapa huruf kecil. Mereka juga akan belajar menyebut nama mereka. Sesetengah akan belajar mengenali nama pertama mereka dan mula mencetaknya. Kata-kata biasa seperti ayah, ibu dan kucing juga boleh dikenali kepada kanak-kanak. Kanak-kanak prasekolah juga akan terdedah kepada bunyi huruf, terutamanya jika mereka berada dalam program sekolah di mana fonik diajar. Kanak-kanak yang terdedah kepada membaca, buku dan banyak perbualan akan mengambil konsep surat dan bunyi dengan cepat.
Objek, Bentuk dan Warna
Pada prasekolah, kanak-kanak akan mempelajari nama-nama yang paling banyak warna, bahagian badan dan bentuk asas. Ramai yang diperkenalkan kepada bentuk, warna dan bahagian badan di rumah, tetapi ini berterusan di sekolah. Permainan yang melibatkan objek, bahagian badan dan pengenalan warna sering dimainkan.
Penghitungan dan Nombor
Kebanyakan kanak-kanak prasekolah akan belajar mengenal pasti dan mengenali nombor 1 hingga 10. Pengajaran prasekolah nombor secara amnya melibatkan pengiraan hamparan, pengulangan, atau pengiraan fizikal objek. Kanak-kanak prasekolah diajar bagaimana angka 0 hingga 9 kelihatan. Dengan menghitung, hafalan pertama digalakkan, terutamanya pesanan nombor.
Lukisan dan Keratan
Menggambar dan memotong menggalakkan pembangunan kemahiran motor halus dan koordinasi mata-mata. Pada peringkat ini, kanak-kanak akan belajar untuk memegang krayon, pensel warna, kuas cat dan gam. Mereka akan belajar menggunakan gunting dan boleh memotong kertas.
Perkongsian dan Sosialisasi
Perkembangan kemahiran sosial terus maju apabila kanak-kanak memasuki prasekolah. Pada masa ini, kanak-kanak akan belajar untuk berkongsi, bekerjasama, bergilir-gilir dan bekerjasama. Kanak-kanak digalakkan untuk mengambil bahagian dalam aktiviti kumpulan seperti masa bulatan dan juga digalakkan untuk melakukan aktiviti rakan kongsi.
Tahun-tahun prasekolah adalah masa apabila pertumbuhan eksponen pembelajaran kanak-kanak berlaku. Ini akan membentuk asas untuk tahun akademik kanak-kanak di hadapan.