Gangguan Penyelarasan Pembangunan Dalam 1 Tahun Anda Lama
Dalam artikel ini
- Gangguan Penyelarasan Pembangunan dalam 1 Tahun Anda Lama
- Penyebab Gangguan Penyelarasan Pembangunan di Kanak-kanak
- Gejala Gangguan Penyelarasan Pembangunan di Kanak-kanak
- Rawatan Gangguan Penyelarasan Pembangunan di Kanak-kanak
Sekiranya anak anda kelihatan lebih keriting dan tidak teratur, ia mungkin menjadi 'sindrom kanak-kanak yang kekok'. Gejala Gangguan Penyelarasan Perkembangan (DCD) dalam kanak-kanak dapat bervariasi dari kesukaran dalam melakukan tugas-tugas mudah untuk isu pergerakan dan koordinasi. Terapi fizikal, terapi pekerjaan, dan pendidikan jasmani adalah sebahagian daripada rawatan.
Adakah anda mengesyaki anak anda mengalami gangguan pembelajaran? Lihatlah panduan ini dan buat diri anda lebih baik untuk mengendalikan kelewatan perkembangan anak anda.
Gangguan Penyelarasan Pembangunan dalam 1 Tahun Anda Lama
Gangguan Penyelarasan Pembangunan (DCD) atau 'Sindrom Kanak-kanak Kasar' boleh ditakrifkan sebagai kekurangan koordinasi antara apa yang ingin dilakukan oleh minda dan keupayaan tubuh untuk melaksanakan niat tersebut. Apabila kanak-kanak terlambat mencapai pencapaian seperti duduk, berjalan, berdiri, dan bercakap, mungkin disebabkan oleh gangguan perkembangan seperti Penyelarasan Penyelarasan Pembangunan (DCD), yang juga dikenali sebagai dyspraxia. Orang yang mengalami masalah ini umumnya mempunyai kecerdasan biasa, tetapi kerana tidak ada penyelarasan antara minda dan badan, mereka boleh mencari sebagai tidak pandai atau cacat mental. Keadaan ini boleh membawa kepada harga diri yang rendah dan pengasingan sosial pada kanak-kanak.
Penyebab Gangguan Penyelarasan Pembangunan di Kanak-kanak
Penyelidik menilai bahawa disyxia pada bayi mungkin dikaitkan dengan perkembangan otak yang lambat. Orang yang mengalami dyspraxia tidak mempunyai masalah perubatan utama yang boleh menjelaskan masalah ini. Walaupun keadaan lain seperti gangguan mental atau gangguan defisit perhatian tidak dikaitkan, DCD boleh berlaku dengan gangguan ini. Kelahiran pra-matang dan kelahiran tekanan juga dikaitkan dengan gangguan ini.
Gejala Gangguan Penyelarasan Pembangunan di Kanak-kanak
Gejala-gejala disyxia pada bayi muncul tidak lama selepas kelahiran. Kanak-kanak dengan DCD mempunyai masalah untuk belajar menghisap dan menelan susu. Apabila mereka bertambah tua, mereka mungkin mengambil masa yang lebih lama daripada yang diharapkan untuk mencapai tonggak seperti berguling, duduk, berdiri, merangkak, dan berjalan. Mereka juga mungkin mengalami kesukaran dalam melakukan tugas mudah seperti belajar bagaimana untuk makan dengan alat makan atau bermain dengan mainan yang melibatkan koordinasi, seperti blok menyusun dan sebagainya. Anak-anak yang lebih tua mungkin mempunyai isu pergerakan dan koordinasi, yang merupakan gejala utama gangguan ini. Kanak-kanak dengan dyspraxia sering kelihatan canggung dan kekok, kerana mereka cenderung untuk menjatuhkan benda dan bertemu dengan objek, dan jatuh banyak.
Rawatan Gangguan Penyelarasan Pembangunan di Kanak-kanak
Rawatan DCD termasuk gabungan terapi pekerjaan, fisioterapi, latihan kemahiran sosial, dan senaman yang kerap. Terapi pekerjaan membantu kanak-kanak menguasai aktiviti harian dan melakukan tugas-tugas yang sukar seperti tulisan tangan, fungsi tangan, persepsi dan sebagainya. Fisioterapi boleh membantu dengan kekuatan, fleksibiliti, ketahanan, dan ketangkasan. Aktiviti fizikal adalah satu lagi aspek yang sangat penting dalam rawatan kanak-kanak yang menderita Gangguan Penyelarasan Pembangunan (DCD). Ia membantu kanak-kanak membangun koordinasi dan keseimbangan. Secara amnya, kanak-kanak yang menderita dyspraxia teragak-agak dan malu daripada interaksi sosial. Aktiviti fizikal akan memberi mereka daya tahan untuk bersaing dengan rakan sebaya mereka dan juga akan membantu mencegah obesiti.
Gejala Gangguan Penyelarasan Pembangunan (DCD) tidak pernah hilang, tetapi boleh dikawal dengan bantuan terapi yang sesuai. Sebagai ibu bapa, anda boleh bekerjasama dengan ahli terapi anak anda dengan membuatnya berlatih di rumah dengan kerap. Pembelajaran kemahiran ini memerlukan latihan dan kesabaran, baik untuk anak dan ibu bapa.