Main Terapi - Bagaimana Ia berfungsi untuk menyembuhkan anak anda

Kandungan:

Dalam artikel ini

Apakah Terapi Main?
Kenapa Main Termasuk dalam Terapi Kanak-kanak?
Manfaat Terapi Main untuk Kanak-kanak
Bagaimana Terapi Kerja?
Teknik Umum Tambahan Digunakan dalam Terapi Main
Main Terapi Mainan Biasa
Isu-Isu Bersama Ditangani dalam Terapi Main
Soalan Lazim

Seperti kata Landreth, "Main adalah bahasa kanak-kanak

"- Terapi bermain terutamanya melibatkan penyembuhan melalui permainan, iaitu aktiviti yang menyeronokkan yang membolehkan kanak-kanak terlibat dengan pelbagai jenis mainan dan bahan. Terapi main dilakukan oleh seorang profesional kesihatan mental, ahli terapi kanak-kanak yang biasanya disahkan dalam terapi Main . Terapi ini secara amnya dijalankan di 'bilik permainan' yang merupakan bilik penuh dengan pelbagai mainan, permainan dan artikel kreatif yang dapat menangkap imaginasi kanak-kanak.

Apakah Terapi Main?

Kanak-kanak sering merasa sukar untuk merangka perasaan mereka. Bukannya mereka tidak tegas. Kadang-kadang, seorang kanak-kanak mungkin tidak mengenal pasti sumber kemarahannya, kesedihan, kesakitan dan pencerobohan. Ini memerlukan campur tangan dewasa. Seorang ahli terapi permainan bukan sahaja mengenal pasti masalah dengan tepat tetapi juga memperkenalkan cara-cara yang banyak untuk menangani masalah ini dengan menawarkan pelbagai penyelesaian melalui bermain, kepada kanak-kanak. Adalah sukar dipercayai untuk melihat bagaimana teknik ini berfungsi secara ajaib dan mudah untuk mengeluarkan isu-isu kanak-kanak tanpa dia atau dia sedar. Sekiranya dapat mengekspresikan diri secara bebas, anak-anak akan menonjolkan isu teras mereka melalui watak-watak dan dialog. Terapi bermain juga kadang-kadang digunakan untuk orang dewasa.

Kenapa Main Termasuk dalam Terapi Kanak-kanak?

Terapi kanak-kanak atau apa-apa terapi mental untuk perkara itu, secara amnya termasuk pesakit yang duduk di hadapan ahli terapi, lebih banyak di dalam pertemuan yang ditetapkan, dengan pesakit yang perlu bersuara mengenai masalahnya. Terdapat kes-kes, di mana walaupun orang dewasa merasa tidak selesa untuk membersihkan kelemahan terdalam mereka kepada orang ketiga seperti psychotherapist. Kanak-kanak bukan sahaja akan mendapati persediaan rasmi ini agak menakutkan tetapi juga membosankan. Lebih-lebih lagi, seorang kanak-kanak yang menghadapi keganasan rumah tangga, mungkin tidak tahu, tetapi hanya merasakan trauma dan kesakitan. Oleh itu, dengan ketiadaan kefahaman dan kemahiran lisan yang dimajukan, permainan itu berfungsi. Penyelidikan telah secara konsisten menunjukkan sumbangan positif penggunaan play dalam penyembuhan dan rawatan yang berkesan terhadap pelbagai gangguan mental pada kanak-kanak.

Manfaat Terapi Main untuk Kanak-kanak

Disebutkan di bawah adalah sedikit daripada banyak faedah yang diterima oleh kanak-kanak dan keluarga mereka semasa menjalani terapi main. Terdapat juga keterangan yang besar untuk faedah ini kerana pelbagai jenis penyelidikan yang dilakukan pada masa yang sama.

Terapi main mengajar kanak-kanak menjadi ekspresif dan bersuara tentang perkara-perkara yang mengganggunya.
Meningkatkan pemahaman diri dan realisasi diri dengan mengenal pasti sumber kesakitan yang berjaya.
Penyelesaian alternatif yang ditawarkan oleh ahli terapi membawa kepada kemungkinan jalan keluar, dalam fikiran kanak-kanak. Ini membawa pandangan positif.
Terapi bermain menyebabkan perubahan yang dapat dilihat pada corak tingkah laku kanak-kanak yang tidak diingini.
Ia memberi kesan kepada kemahiran interpersonal dan membolehkan kanak-kanak untuk membangun banyak keyakinan diri, ekspresi diri, memberikan rangsangan positif kepada ego.
Terapi main sangat menyumbang kepada pembangunan kemahiran kreatif seseorang.
Keluarga yang mengamalkan dan kadang-kadang keluarga biasa didapati mempunyai jurang komunikasi. Ikatan ibu bapa dan kanak-kanak boleh diperbaiki dan diperkuatkan dengan berkesan melalui permainan kata kajian penyelidikan 2017 mengenai terapi anak.
Hyperactivity pada kanak-kanak dengan ADHD boleh dikurangkan melalui terapi Play.

Bagaimana Terapi Kerja?

Terdapat kira-kira 20 sesi yang diperlukan untuk melakukan terapi mainan pada kanak-kanak dengan masalah kemarahan dan pencerobohan. Terdapat juga terapi bermain untuk trauma zaman kanak-kanak seperti dari relokasi, hospital, perceraian, kematian orang yang disayangi dan bermain terapi untuk kanak-kanak autistik dan bermain terapi untuk kanak-kanak dengan ADHD. Sesetengah kanak-kanak mungkin pulih dengan lebih cepat manakala yang lain mungkin memerlukan lebih banyak sesi daripada biasa. Terapi ini mempunyai pendekatan yang sangat peribadi dan menggunakan banyak alat kreatif untuk membantu dalam proses terapeutik.

Terdapat dua pendekatan utama:

1. Terapi Main Terpusat Kanak-kanak (Pendekatan Tanpa Arahan)

Seperti namanya, kaedah terapi permainan ini tidak memberi sebarang arah kepada anak semasa sesi. Ia adalah kanak-kanak. Oleh itu, ia hanya bertujuan untuk membenarkan kanak-kanak menggunakan semua peralatan yang ada untuk digunakan dengan lancar dan berkesan mencerminkan keadaan fikirannya. Teknik ini membuktikan berguna pada peringkat pengenalan sebab. Sejak kanak-kanak itu kemudiannya mencatatkan isu-isunya melalui ekspresi diri yang bebas. Intervensi terapi bermain berpusat kanak-kanak adalah lebih sedikit.

2. Pendekatan Arahan

Sekiranya berlaku sebab atau trauma yang diketahui, ahli terapi boleh mengambil pendekatan arahan yang akan membolehkan kanak-kanak hanya menggunakan satu set artikel yang disyorkan untuk melakukan suatu permainan atau perbuatan. Melalui akta ini dan pemerhatian yang teliti terhadap bahasa tubuh kanak-kanak - ahli terapi dengan tepat menilai bawah sedar. Dalam pendekatan arahan, ahli terapi secara umumnya mengintervensi perbuatan tersebut atau mengambil bahagian dalamnya untuk menawarkan penyelesaian alternatif kepada masalah anak itu. Ahli terapi boleh meminta kanak-kanak itu melukis, cat, mewarna, menggunakan boneka untuk bermain, menggunakan rumah boneka, melakukan perbuatan, menceritakan kisah dan sebagainya. Dengan melibatkan kanak-kanak dalam aktiviti tertentu, ahli terapi itu bertujuan menilai keadaan mental anak, kerana semua watak kisah kanak-kanak ini mempunyai korelasi langsung dengan realiti beliau.

Teknik Umum Tambahan Digunakan dalam Terapi Main

Terdapat pelbagai teknik:

1. Mainan dan Mainan Objek

Menggunakan alat seperti mainan dan artikel untuk melakukan penyembuhan.

2. Cerita Cerita dan Metafora

Menggunakan cerita untuk menilai kandungan emosi.

3. Gameplay

Memainkan aktiviti dan permainan khusus untuk membangunkan kemahiran interpersonal.

4. Main Seni Kreatif

Menggunakan seni seperti lukisan, muzik, pewarna untuk menilai kandungan emosi.

5. Imagery dan Fantasy

Gunakan imaginasi kanak-kanak untuk melukis gambaran keadaan fikiran.

6. Terapi Rambut

Digunakan untuk membangunkan hubungan keluarga.

7. Terapi Kognitif dan Tingkah Laku

Menggunakan cara alternatif untuk menyembuhkan.

8. Biblioterapi

Menggunakan bacaan cerita untuk membangunkan kebolehan menyelesaikan masalah tertentu.

Beberapa teknik lain yang digunakan adalah permainan de sensitisasi, bermain reenactment, bermain tawa, bermain stress-inokulasi dll.

Main Terapi Mainan Biasa

Mainan yang sering digunakan dalam proses terapi main adalah:

Patung-patung semua jenis seperti tindakan, haiwan dan lain-lain
Anak patung dengan rumah boneka
Puppet
Permainan papan terapeutik tertentu
Kereta mainan
Blok bangunan
Dulang pasir
Warna, krayon dan objek seni.
Main borgol
Mainan muzik

Isu-Isu Bersama Ditangani dalam Terapi Main

Beberapa isu biasa yang ditangani dalam terapi main, seperti yang dinyatakan di atas adalah:

1. Kemarahan dan Pelanggaran

Beberapa kanak-kanak mungkin kelihatan sangat agresif dalam zaman kanak-kanak mereka. Kemarahan ini mungkin disebabkan oleh penindasan emosi sendiri. Kanak-kanak sering menunjukkan kemarahan dalam keadaan sesak nafas yang mereka tidak dapat menyatakan.

2. Kelakuan yang tidak diingini

Kanak-kanak yang bertindak seperti pembuli di sekolah sering menjadi mangsa keganasan rumah tangga atau penderaan kanak-kanak. Mereka cenderung untuk membalas dendam apa yang dilakukan kepada mereka, kepada orang lain yang kelihatan tidak berdaya.

3. Trauma Kanak-kanak

Trauma penempatan semula, kematian, kemasukan ke hospital atau apa-apa keadaan lain yang tidak baik boleh menyebabkan seorang kanak-kanak menghalang emosi dan membina kesedihan, kesakitan, kesedihan dan rasa bersalah di dalamnya. Ini terus menjadi akar utama gangguan psikologi pada orang dewasa, jika tidak dirawat pada usia muda melalui terapi anak.

4. ADHD

Hyperactivity pada kanak-kanak dengan ADHD terjejas.

5. Autisme

Melalui idea dan aktiviti terapi bermain untuk kanak-kanak , autisme mendapati cara untuk meluahkan perasaan, rasa dan emosi secara bebas.

Soalan Lazim

Jika anda sedang mempertimbangkan terapi mainan untuk anak anda, maka ini adalah aspek yang harus anda ketahui:

1. Adakah Penglibatan Keluarga Penting Terapi Main

Pembangunan mental yang sihat kanak-kanak secara langsung dikaitkan dengan persekitaran yang sihat di rumah seseorang. Oleh itu, penglibatan keluarga adalah penting. Keluarga mungkin tidak dikehendaki menghadiri setiap sesi. Ia sangat bergantung kepada ahli terapi, tentang bagaimana dia ingin meneruskannya. Walau bagaimanapun, penglibatan aktif dalam memahami halangan dan masalah kanak-kanak semasa cukup bersopan, untuk membantu kanak-kanak memulihkan -yang penting pada bahagian ibu bapa.

2. Apa yang akan menjadi Panjang Sesi?

Rata-rata, setiap sesi adalah antara 30-50 minit pertunangan dalam permainan. Nombor ini mungkin berbeza mengikut kehendak kanak-kanak. Ini biasanya dijalankan dua kali seminggu. Ia mungkin serendah sekali dalam sebulan. Terapi adalah pendekatan yang individualistik, dan peraturan boleh berubah mengikut keperluan. Kanak-kanak sering diperhatikan menunjukkan peningkatan yang ketara oleh sesi ^ke ^- 8 ^ke- 10, dalam sekumpulan 20 sesi.

3. Di manakah saya boleh mencari seorang ahli terapi main?

Jika anda melihat corak tingkah laku yang tidak diingini pada anak anda atau nampaknya marah kemarahan yang konsisten, kesedihan atau kesunyian maka sebaiknya berunding dengan pakar pediatrik anda. Pediatrik akan dapat menilai anak anda dan merujuknya dengan tepat kepada profesional kesihatan mental mengikut keperluan. Anda juga boleh mendapatkan banyak maklumat dalam talian dan boleh merujuk kepada Persatuan untuk terapi kanak-kanak untuk mencari ahli terapi bermain di kawasan anda dan seterusnya. Kami cadangkan anda berhati-hati dan memilih profesional terbaik yang ada yang mempunyai pengalaman hebat dalam berurusan dengan kanak-kanak.