Bagaimana Membantu Kanak-kanak dengan Masalah Perilaku di Sekolah - 5 Tips Berkesan untuk Ibu Bapa
Ia boleh memalukan untuk mendapatkan nota atau panggilan telefon dari guru anak anda tentang masalah tingkah laku mereka di sekolah. Sama ada dia mengatakan sesuatu yang buruk kepada rakan sekerja atau bertanding di rehat, tidak perlu panik. Bahkan anak-anak yang paling baik akan tergelincir sekarang.
Bagaimana Mengajar Kanak-Kanak untuk Berlakon di Sekolah?
Jika anda mendapati bahawa anak anda mempunyai masalah tingkah laku di sekolah, terdapat beberapa cara untuk memecahkan keadaan dan memahami dan membetulkannya. Berikut adalah beberapa petua mengenai cara bekerja dengan kanak-kanak dengan masalah tingkah laku di sekolah:
1. Menetapkan Komunikasi Berkala dengan Guru Anak Anda
Langkah pertama menilai keadaan untuk memahami apa yang boleh memandu anak anda ke arah kelakuan yang tidak baik. Apakah salah laku mereka adalah kejadian yang terpencil atau dia sering menghadapi masalah? Sekiranya ia adalah bekas, kemudian memantaunya selama beberapa hari untuk melihat apakah ia menyelesaikan sendiri. Sekiranya ia yang terakhir, maka berhubung dengan guru mereka setiap hari untuk mengetahui tentang tingkah laku mereka.
Guru umumnya mempunyai sistem komunikasi yang mantap dengan ibu bapa untuk memastikan mereka dimaklumkan mengenai tingkah laku anak-anak. Sesetengah mungkin menggunakan wajah smiley dengan warna seperti hijau, kuning dan merah untuk menunjukkan tingkah laku yang baik dan buruk atau sesetengah mungkin lebih suka menulis nota cepat. Minta mereka menghantar maklumat ini kepada tingkah laku kanak-kanak setiap hari - dan bukan hanya pada hari kanak-kanak menyalahgunakan. Mendapatkan senyuman yang baik adalah penggalak semangat yang hebat untuk anak anda, dan dia dengan penuh semangat akan menunjukkan kepada anda bahawa dia mempunyai hari yang baik di sekolah.
2. Ganjaran Kelakuan Baik
Salah satu cara terbaik bagaimana membantu anak anda berkelakuan di sekolah adalah untuk memberi ganjaran dan menguatkan tingkah laku yang baik. Menghormati dia apabila dia menerima ucapan dan laporan yang baik daripada guru dan meraikan kejayaannya untuk memotivasinya untuk mengekalkannya. Menyediakan sistem ganjaran untuk bertindak sebagai insentif untuk kelakuan yang baik adalah idea yang berfungsi dengan baik. Menetapkan matlamat perilaku harian dan memberi ganjaran kepadanya apabila dia mencapainya. Matlamat mudah adalah untuk mendapatkan 3 senyuman dari guru setiap hari atau lima tanda semak untuk tingkah laku yang baik.
Ganjarannya tidak memerlukan kos apa-apa. Sebaliknya, ganjaran boleh menjadi satu set keistimewaan setiap hari, seperti masa permainan video tambahan atau apa sahaja yang dia sukai sepenuhnya. Hadiah harian akan membantu dia bermotivasi. Anda boleh menawarkan ganjaran yang lebih besar setiap minggu jika dia terus mencapai matlamat harian selama seminggu. Perjalanan ke taman permainan kegemarannya atau bermain-main dengan sahabatnya adalah ganjaran mingguan yang baik.
3. Fokus pada Positif
Melalui psikologi di Institut Pikiran Anak; bukannya menghabiskan masa membetulkan anak-anak yang tidak sengaja, lebih produktif untuk memuji anak-anak yang berperilaku baik. Intinya adalah untuk memberi perhatian yang lebih kepada tingkah laku yang baik pada kanak-kanak dan kurang mendapat perhatian terhadap tingkah laku mengganggu di kelas. Oleh kerana kebanyakan kanak-kanak mencari perhatian dan pujian, pendekatan ini akan, dari waktu ke waktu, meningkatkan tingkah laku yang baik.
Sebagai contoh, pertimbangkan seorang kanak-kanak yang meniup soalan tanpa mengangkat tangannya atau membongkar anak lain di hadapannya. Guru akan menemui kanak-kanak dalam kumpulan yang menunjukkan tingkah laku yang baik seperti menaikkan tangannya sebelum mengajukan soalan atau mengikuti disiplin garis dan memuji dia untuknya.
4. Bekerja dengan Mereka untuk Menyelesaikan Masalah
Pada hari-hari apabila anak anda bergelut dengan tingkah lakunya, duduk bersamanya dan tampil dengan penyelesaian mengenai bagaimana dia dapat melakukan yang lebih baik pada keesokan harinya. Tanya kepadanya apa yang menyebabkan kelakuannya dan biarkan dia tahu anda akan membantu dia menjadi lebih baik esok. Bercakap dengannya dengan tenang dan minta masukannya yang mungkin membantu. Kanak-kanak kadang-kadang boleh menjelaskan apa yang salah dan penyelesaiannya sering mudah. Dia mungkin telah mengganggu kerana dia bosan dan penyelesaiannya menjadi tugas yang lebih mencabar.
Kadang-kadang, kanak-kanak tidak berselindung untuk menutup sesuatu. Sebagai contoh, jika mereka tidak dapat melaksanakan tugas, mereka akan mengganggu kerana mereka lebih suka kelihatan "buruk" daripada "bodoh". Jadi mereka cenderung untuk bertindak daripada meminta bantuan. Sekiranya anak anda tidak bersedia bercakap tentang perkara, jangan menolaknya. Anda boleh menangguhkannya apabila dia mempunyai hari yang baik.
5. Dapatkan Bantuan Luar
Apabila keadaan anak anda salah laku di sekolah terus walaupun usaha anda untuk menyelesaikan masalah, ini adalah masa yang baik untuk berunding dengan ahli terapi untuk anak anda. Dapatkan cadangan untuk ahli terapi yang sanggup bekerjasama dengan anak anda tanpa menggunakan pendekatan perubatan pada mulanya. Berunding dengan seseorang yang dapat membantu kanak-kanak menangani masalah emosi yang menyebabkan mereka bertindak di sekolah dan bekerja bersama guru mereka untuk memperbaikinya.
Dengan kesabaran dan intervensi strategik, ada kemungkinan untuk membetulkan kanak-kanak yang salah laku.