Adakah Kanak-kanak Di Amerika Syarikat Perlu Lebih Baik? Ya, Mereka Sangat Baik
Video yang dikeluarkan pada hari Selasa oleh: - sebuah syarikat impak sosial yang misinya adalah "memberitahu dan memberi kuasa kepada generasi akan datang" - mempunyai ibu bapa Amerika bercakap dan tertanya-tanya jika anak-anak di Amerika Syarikat memerlukan lebih banyak rehat. Video "Recess Around the World" yang singkat selama ini telah mendapat daya tarikan dalam talian sejak ia mula-mula diposting, membandingkan rehat di Eropah untuk rehat di Amerika. Video ini berkongsi beberapa statistik yang mengejutkan tentang kanak-kanak di Amerika Syarikat dan berapa sedikit masa mereka menghabiskan di luar rumah. Sebagai contoh, 40 peratus sekolah telah mengurangkan atau menghapuskan rehat luar untuk kanak-kanak, dan menurut kajian Universiti Michigan, kanak-kanak hanya menghabiskan masa tujuh minit sehari di luar.
Bermain di Luar Memengaruhi Lebih Daripada Hanya Hebat
Pentingnya waktu bermain di luar adalah lebih dari sekadar alat untuk anak-anak untuk bersenang-senang dan mengusahakan tenaga mereka: Akses ke bermain luar dapat memiliki dampak perkembangan, mental, dan pendidikan seumur hidup pada anak. Rancangan tindakan Pasukan Petugas Putih 2010 menggariskan enam cara permainan luar boleh membantu melawan wabak obesiti kanak-kanak. Satu kajian 2011 menyimpulkan bahawa kanak-kanak dengan ADHD mengalami gejala yang lebih ringan apabila mereka kerap bermain di luar, terutama di ruang hijau seperti taman dan padang. Pada tahun 2015, para penyelidik Cina mencadangkan bahawa kanak-kanak yang bermain di luar 40 minit sehari kurang berkemungkinan untuk membina miopia, yang biasanya dikenali sebagai pandangan yang kurang dekat.
Pengindiran Alam Semulajadi Yang Tidak Alam Semulajadi
Dengan mengurangkan pendedahan kanak-kanak kepada alam semula jadi dan di luar, orang dewasa secara subliminal mengajar anak-anak bahawa ada sesuatu yang salah dengan atau dikhuatiri tentang alam - logik kanak-kanak menentukan bahawa jika tidak ada yang perlu ditakuti, orang akan menghabiskan lebih banyak masa di luar, kan? Ini bukan tentang keibubapaan helikopter atau kanak-kanak jarak jauh - bentuk perlindungan yang harfiah ini merompak anak-anak pengalaman yang sangat bermanfaat, peluang belajar, dan kelebihan perkembangan.
Buku yang terkenal di Richard Louv mengenai subjek, Last Child in the Woods, memperluaskan lagi tanggapan bahawa kita secara tidak sengaja mengajar anak-anak bahawa alam adalah Bogeyman:
Masyarakat kita mengajar orang muda untuk mengelakkan pengalaman langsung dalam alam semula jadi. Pelajaran itu disampaikan di sekolah, keluarga, bahkan organisasi yang dikhaskan untuk di luar, dan dikodifikasikan ke dalam struktur perundangan dan peraturan banyak komuniti kita. Institusi kami, reka bentuk bandar / pinggir bandar, dan sikap budaya secara tidak sadar mengaitkan sifat dengan azab-sementara meniadakan di luar dari kegembiraan dan kesendirian. Sistem sekolah awam, media, dan ibu bapa secara baik menghujani kanak-kanak secara langsung dari hutan dan ladang.
Sambung semula Kanak-Kanak Kita Dengan Alam Semula
Ia bukan sekadar membiarkan sinar matahari di - Gerakan Kanak-kanak dan Alam yang buku Louv telah memberi inspirasi adalah membiarkan anak-anak keluar. Laman web penulis menawarkan beberapa sumber aktiviti semula jadi untuk anak-anak dan keluarga, termasuk cadangan cemerlang bahawa keluarga mengadopsi "jam hijau" setiap hari - memberikan masa kanak-kanak untuk mencari, bermain, dan berinteraksi dengan dunia semulajadi mereka.
Sebagai cip sekolah jauh lebih banyak masa dari masa rehat kanak-kanak yang pantas dan sangat diperlukan, ia terpulang kepada ibu bapa untuk memimpin secara literal dengan membawa anak-anak mereka ke luar. Anda tidak perlu mengemas Winnebago dan menghabiskan seminggu di Yellowstone, tetapi hanya menghabiskan beberapa minit di luar setiap hari akan melakukan keajaiban untuk kesejahteraan anak anda.